[1]
V. W. Wannmacher Pereira e T. V. Vargas dos Santos, “Uso de estratégias de leitura em tecnologia virtual e tecnologia não virtual: um estudo com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio”, SIGNO, vol. 41, nº 71, p. 03-12, out. 2016.