Pacheco, L. P., e L. C. Hübner. “Como O Distanciamento Social Em Tempos De Pandemia Desafia Os estágios Iniciais Da Aprendizagem Da Leitura Em crianças”. Signo, vol. 46, nº 85, janeiro de 2021, p. 58-69, doi:10.17058/signo.v46i85.15672.