Albuquerque, V. F., R. Dallagnol, e L. I. S. Santos. “Desafios No Ensino E Aprendizagem De línguas Adicionais Para crianças Em Tempos De COVID-19: Vozes De Professoras De Um Contexto Mato-Grossense”. Signo, vol. 46, nº 85, janeiro de 2021, p. 97-107, doi:10.17058/signo.v46i85.15831.