Vieira, T. P., e P. H. L. Praxedes Filho. “Intervenção pedagógica Para O Desenvolvimento De Habilidades De Tradutores Em formação Sobre Questões De Textualidade via Abordagem Ler Para Aprender”. Signo, vol. 46, nº 86, maio de 2021, p. 179-91, doi:10.17058/signo.v46i86.15981.