Baretta, Danielle, e Vera Wannmacher Pereira. “Compreensão Literal E Inferencial Em Alunos Do Ensino Fundamental”.
Signo
43, no. 77 (maio 2, 2018): 53-61. Acessado abril 2, 2025. https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/11533.