de Azevedo, Tânia Maris. “Aprendizagem Da compreensão Leitora: Uma Proposta De transposição didática Da Teoria Da Polifonia E Da Teoria Dos Blocos Semânticos”. Signo 44, no. 80 (agosto 15, 2019): 94-103. Acessado maio 2, 2024. https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/13596.