Vieira TP, Praxedes Filho PHL. Intervenção pedagógica para o desenvolvimento de habilidades de tradutores em formação sobre questões de textualidade via abordagem Ler para Aprender. SIGNO [Internet]. 21º de maio de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];46(86):179-91. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/15981