Neves P de A, Borges CB. A consciência textual no gênero fábula: um instrumento de verificação da coerência com alunos do Ensino Fundamental. SIGNO [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 30º de junho de 2024];43(77):62-73. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/11509