1.
Almeida SA, Fonseca AA. A relação entre os sinais de pontuação e o processamento de leitura de alunos concluintes do Ensino Médio. SIGNO [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];43(77):74-86. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/11534