1.
Baretta D, Wannmacher Pereira V. Compreensão literal e inferencial em alunos do ensino fundamental. SIGNO [Internet]. 2º de maio de 2018 [citado 3º de maio de 2024];43(77):53-61. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/11533