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Klein AI, Lamprecht RR. A compreensão em leitura e a consciência fonológica em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. SIGNO [Internet]. 5º de julho de 2012 [citado 5º de maio de 2024];37(63):25-54. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/2969