Química e Alteridade: o uso de diferentes metodologias para o processo de ensino e aprendizagem no paradigma da inclusão

Tiago O. Fracari, Camila R. Da S. Ohlweiler, Edela Lutz, Fabiana L. B. Pires, Fernanda M. Malheiros, Jenifer Hoffmann, Letícia L. de Paula, Lucilene L. Oliveira, Raquel R. a Silva

Resumo


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