Química e Alteridade: o uso de diferentes metodologias para o processo de ensino e aprendizagem no paradigma da inclusão Autores Tiago O. Fracari Camila R. Da S. Ohlweiler Edela Lutz Fabiana L. B. Pires Fernanda M. Malheiros Jenifer Hoffmann Letícia L. de Paula Lucilene L. Oliveira Raquel R. a Silva Resumo Vide Trabalho Downloads PDF Publicado 2014-10-01 Edição 2014 Seção Ensino e Inclusão