Seminário de Monografias do Curso de Pedagogia

Este estudo reflete sobre a importância da literatura na Educação Infantil. O objetivo foi apresentar as características e aspectos históricos da literatura infantil e verificar o uso da literatura como recurso no processo educacional, principalmente para a construção de valores através do lúdico. A fundamentação teórica desse estudo teve como principais autores Coelho (2000), Lajolo (1999) e Bettelheim (1980). A pesquisa teve uma abordagem qualitativa e bibliográfica. Com a pesquisa foi possível compreender que é de suma importância que a literatura faça parte da vida da criança desde seus primeiros entendimentos de vida, podendo ela assim expressar seus sentimentos e emoções, e é através da literatura que a criança transforma suas fantasias em realidade. Sendo assim, a literatura transforma pequenos ouvintes em grandes leitores.