Desde 2002, um coletivo estudantil composto por acadêmicos dos cursos da graduação em saúde, atua na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). O grupo iniciou com estudantes que haviam participado do Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) e desejavam compor um espaço de diálogo sobre a Saúde Coletiva e o SUS. Esse coletivo configurou-se como grupo de estudos e em 2011, tornou-se projeto de extensão, denominado: 223Grupo de Estudos e Trabalhos em Saúde Coletiva (GETESC): protagonismo estudantil na formação em saúde224. 240Ao longo dos anos de atuação o grupo foi ampliando seus objetivos para além dos encontros de discussão sobre Saúde Coletiva e o SUS, passando a organizar espaços, eventos e cursos que possibilitassem o encontro entre acadêmicos, docentes e profissionais, buscando aproximação entre estes e, destes com os referidos campos a partir da compreensão de que a atual formação em saúde é deficitária nesse aspecto. Nesse contexto, o grupo vem organizando um Curso de Extensão em Saúde Coletiva, que iniciou em 2009, com a primeira edição do curso 223Introdução à Saúde Coletiva224, seguido em 2010 pela segunda edição do mesmo, devido à procura dos acadêmicos pela temática. Em 2011, o curso foi organizado de acordo com as necessidades regionais, abordando o tema 223Diversidade Cultural e Saúde Coletiva: discutindo temas atuais224. Esses cursos objetivaram disparar discussões abordando temas como: o histórico da saúde no Brasil; diferenças entre saúde pública e saúde coletiva; princípios e diretrizes do SUS; rede de saúde; epidemiologia e o trabalho em saúde; diversidade sexual; ética; trabalho em equipe; atenção integral ao usuário de drogas. Neste segundo semestre de 2012 está prevista a realização de uma nova edição do curso sendo que o tema escolhido para este ano será sobre as 223Redes de Atenção à Saúde224, passando por discussões que abordarão desde a temática geral do trabalho em redes e a constituições de redes específicas (Rede Cegonha, Rede Chimarrão e Rede de Atenção Psicossocial) até o matriciamento em saúde. O curso está organizado de forma a possibilitar o encontro multiprofissional entre os diferentes atores envolvidos (estudantes de graduação, profissionais da rede, docentes, gestores), pois, ao longo desses anos, pode-se perceber a importância de viver a multiprofissionalidade em que os diferentes pontos de vista colocados nas discussões possibilitam a compreensão do ser humano com vistas à atenção integral a saúde. Assim, os cursos de extensão vêm proporcionando uma integração entre as áreas da saúde e entre os atores envolvidos. Há sempre, ao fim de cada edição, um visível reconhecimento e maior comprometimento dos participantes com a proposta da Saúde Coletiva e, ainda, discussões e reflexões sobre a formação e o trabalho em saúde.