Introdução:240O diabetes mellitus nos dias atuais traz um importante problema para a saúde pública, com proporções alarmantes que instigam os profissionais da saúde a envolver-se em trabalhos que promovam práticas saudáveis para os portadores desta doença degenerativa, que atingem diretamente a qualidade de vida do idoso, acometendo sua vida social, hábitos e costumes, necessitando de uma nova adaptação do seu estilo de vida. Acreditamos que o cuidado prestado e orientado pela equipe de saúde constitui o fator chave para bons resultados para o autocuidado apoiado, já que240o próprio indivíduo é o detentor do recurso mais valioso na busca de soluções para seus próprios problemas de saúde. O estudo tem como objetivo descrever a monitoração dos índices glicêmicos durante o intervalo das atividades para o autocuidado. Metodologia:240Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, realizado com trinta (30) idosos diabéticos, com idade superior a sessenta anos (60), participantes ativos do Projeto Promoção do Envelhecimento Saudável com Ênfase nas Doenças Crônico Degenerativas, realizado no Serviço Integrado em Saúde, clinica escola da Universidade de Santa Cruz Do Sul, RS. Reúne adultos e idosos em encontros semanais. Os dados são oriundos de um corte da avaliação das consultas de enfermagem e da comparação dos níveis glicêmicos de cada paciente, do último encontro de dezembro de 2013 e do primeiro encontro em fevereiro de 2014, o qual teve o recesso de setenta (70) dias das atividades do grupo. Resultados e discussões:240Verificou-se240após os 70 dias, em que os idosos não tiveram contato com a equipe multidisciplinar, que vinte e um (21) dos 30 idosos apresentaram significativa elevação dos níveis glicêmicos, enquanto nove (09) mantiveram-se estáveis. Na primeira escuta os pacientes se apresentaram mais deprimidos, não apresentado atitudes que promovam o seu autocuidado, mas sinais clínicos da descompensação dos níveis glicêmicos. 240Parâmetros relatados gradativamente vão melhorando na medida em que ocorre um contato mais efetivo e próximo com o grupo e a equipe, a melhora é percebida nos depoimentos dos pacientes no momento da monitorização dos índices glicêmicos.240 Assim acreditamos que modelo de serviço-ensino possibilita a troca de conhecimento entre os professores coordenadores e monitores dos respectivos com os idosos. O momento da troca entre os integrantes do grupo240se torna uma estratégia eficaz no momento em que os pacientes dialogam e problematizam seus problemas com o grupo,240isto possibilita retardar agravos decorrentes das complicações das doenças crônicas através de medidas relativamente simples para o autocuidado. Conclusão:240O intervalo em que os idosos estiveram afastados do cuidado da equipe multidisciplinar foi o principal fator de desmotivação para manter o autocuidado. A motivação entre o grupo se apresenta como uma das estratégias para a promoção de comportamentos que concorram para um estilo de vida saudável.

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