No presente trabalho, nos propomos a investigar e compreender como um jovem aprende a gostar de ler, apresentando um estudo sobre a personagem, visto que essa impacta fortemente em nossos hábitos de leitura, de forma que nos propicia construir uma aproximação com os livros.  A personagem estudada é Matilda, a figura principal da obra homônima, de Roald Dahl. Questionando as possíveis características que facilitam o reconhecimento positivo para o ato de ler, focamos na constituição discursiva da personagem, que abrange a desenvoltura psicológica com que se envolve no enredo. Ao pensarmos sobre a carreira de Roald Dahl, percebemos o seu rico, porém, pouco conhecido, acervo de livros maravilhosos, com universos cheios de vida e personagens impressionantes. O destaque de suas obras são as crianças, que são protagonistas de suas próprias histórias, graças a seus trejeitos. A obra literária que foi analisada neste presente trabalho, Matilda, apresenta uma menina que sofre com a ignorância de seus pais, mas Roald, ao ver a criança de modo emancipatório, destaca essa protagonista, dando-lhe características fortes e marcantes. Entre tantos outros motivos pelos quais as pessoas leem, prezamos a ênfase dada à personagem como responsável pelo encantamento gerado por um livro em seus leitores. Apesar de ser um dos diversos elementos que constituem uma narrativa, a relevância na personalidade de uma protagonista pode impactar favoravelmente na formação de leitores. Por isso, acreditamos que Matilda seja uma mediadora importante. A nossa imaginação é instigada a todo instante que lemos, o que acaba por ajudar na formação de personalidade. Os bons escritores, provavelmente cientes disso, usam das personagens para engrandecer nossas cargas pessoais e de conhecimento, transformando-as em verdadeiras transmissoras de experiências. Essas personagens sustentam enredos e, apesar de serem de papel, representam pessoas reais, fazendo com que seja possível criar comparações entre elas e os humanos ao nosso redor. Em nenhum momento da leitura e análise da personagem esquecemos que ela é uma criança, pois está sempre nos surpreendendo. Matilda, como toda a sua força, encontra nos livros um sentido para a sua existência, bem como um ponto de escape para a relação que vivia em sua família – que nunca a incentivou a ler. Na busca por sua independência, Matilda, assim como provavelmente diversas crianças, encontra nos livros e em suas personagens principais verdadeiros exemplos de resistência. E isso é possível sem que ela deixe de ser criança aos olhos de seus leitores. Ao ler Matilda, as crianças a todo o momento são convidadas a adentrar esse universo mágico da leitura. Através da personagem central, a obra prova-lhes que os livros são capazes de fazer com que sintam o que e como a história deseja, como se os leitores estivessem presos, mas não quisessem escapar.