O presente artigo se propõe, de forma sintética, apresentar, identificar, descrever e analisar artigos científicos sobre Cidades Médias, Polos de Apoio Presencial que se destinam a educação a distância, e também a Educação a Distância. E para isso, foi realizado uma revisão bibliográfica nas bases de dados do portal dos Periódicos Capes e da Scielo, no período de 2010 a 2015, sem levar em consideração ao idioma dos artigos pesquisados.  Trata-se de uma importante e nova abordagem do desenvolvimento regional, pois articula-se com o desenvolvimento de todo o território brasileiro, que visa acima de tudo reduzir as desigualdades sócio espaciais na área educacional. Neste sentido, o objetivo foi apresentar sinteticamente estes três assuntos vistos por autores variados e assim apontar brevemente suas relações para futuras pesquisas.