Gestalt-terapia com crianças: a ludicidade no processo terapêutico

Autores

  • Daniela Jost Universidade de Santa Cruz do Sul
  • Maria Luisa Wunderlich dos Santos de Macedo Universidade de Santa Cruz do Sul

Resumo

O presente trabalho refere-se a uma análise teórico-análitica desenvolvida a partir da abordagem Gestáltica. Com o objetivo de compreender a complexidade e importância do lúdico para os atendimentos infantis. Enfoca-se em um dos atendimentos realizados durante o estágio realizado no Serviço Integrado de Saúde (SIS). Trata-se de um caso de uma paciente que desenvolvou doença autoimune juntamente com o processo de adapatação a escola de educação infantil.

Biografia do Autor

  • Daniela Jost, Universidade de Santa Cruz do Sul
    Acadêmica do Curso de Psicologia

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Publicado

2018-07-13

Edição

v. 3 n. 1 (2018)

Seção

Artigos

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