O presente trabalho visa desenvolver uma reflexão sobre os equipamentos públicos culturais, com ênfase na evolução histórica das bibliotecas e como esse equipamento, atualmente, tem sido implantado nas áreas periféricas e contribuído para com o desenvolvimento tanto da comunidade como da população dessas áreas. Ademais, por meio de levantamentos qualitativos e quantitativos fez-se a análise dos equipamentos públicos culturais em Santa Cruz do Sul –RS, com o objetivo de analisar e identificar possíveis áreas que apresentem um deficit desses equipamentos. Os equipamentos públicos culturais são de grande valor para as cidades, tornando-se pontos de referência na dinâmica urbana. As bibliotecas, por exemplo, são edifícios públicos articuladores, pois possuem a capacidade de promover mudanças sociais e urbanas imensuráveis para seu entorno, ou seja, é possível trazer diferentes classes sociais para o mesmo ambiente, tornando-se um espaço democrático, esses equipamentos destinam-se principalmente às camadas menos privilegiadas da população, com o propósito da inclusão tanto digital e cultural como social. O município de Santa Cruz do Sul – RS é uma cidade de porte médio, e não possuí grande extensão territorial. Contudo, a maior parte dos equipamentos públicos culturais se localizam na parte centro/norte da cidade consequentemente, a região sul é desprovida dos mesmos. Dessa forma, de modo a atender essa região propõe-se a implantação de um parque biblioteca no Bairro Dona Carlota, este é um bairro periférico o qual se localiza nas proximidades do distrito industrial, conta com uma população de baixa renda e carrega consigo a má fama de ser um local perigoso e de tráfico de drogas. No entanto, o bairro possuí um grande potencial de crescimento e uma série de novos loteamentos, sua densidade demográfica se ampliou significativamente após a construção do Residencial Viver bem, o qual possui 922 residências do projeto Minha Casa Minha Vida. Com isso, acredita-se ser necessário desenvolver espaços culturais nessa região de modo a atender essa população e valorizar essa área, a implantação de um parque biblioteca referencia-se na experiência bem-sucedida da Rede de Parques Biblioteca da Colômbia, situados nas áreas periféricas das cidades de Bogotá e Medellín que integram o programa “Medellín la más Educada” desenvolvido a partir de 2004. Nesse projeto houve a implantação de equipamentos públicos, dentre esses, os famosos Parques Biblioteca que têm como objetivo o fortalecimento das bibliotecas como centro de integração e desenvolvimento cultural e social.  Por meio da intervenção no espaço público, com a implantação dos parques biblioteca e atividades culturais, Medellín alcançou a transformação social e a recuperação de áreas degradas que antes eram dominadas por traficantes. Essas ações promoveram não somente a sensação de segurança à população como também o acesso à educação e a cultura, estabelecendo recursos necessários para oferecer atividades diversas, a fim de promover a inclusão social. Por conseguinte, entende-se que o meio para desenvolver as regiões periféricas, e o capital humano que lá reside é através da educação e da cultura, e a consequente melhoria dos espaços públicos, visando desenvolver uma centralidade nessas áreas e um sentimento de pertencimento ao lugar, por parte dos moradores.