Este trabalho tem como principal objetivo analisar a construção da educação cooperativista dentro de uma cooperativa, a COOPERFORTE em Santana do Livramento, para alcançar este objetivo foram feitas pesquisas semiestruturadas com quatro cooperados, questionando sua percepção sobre a educação cooperativista, a importância para a cooperativa, o que se tem feito para promovê-la dentro da cooperativa, quais as implicações percebidas aos cooperados e barreiras e dificuldades que impossibilitem a aplicação da prática. A partir da análise dos resultados pode-se ver que a uma compreensão da parte dos cooperados sobre o tema, porém não se tem ações especificas para aplicar a doutrina cooperativista dentro da cooperativa, mesmo assim o assunto é trabalhado de forma indireta, o suficiente para os cooperados perceberem os benefícios e vantagens de fazer parte de uma cooperativa e participar do movimento cooperativista, foi apontado algumas barreiras e dificuldades sendo a principal delas a falta de participação de parte dos cooperados, o que pode ser interpretado de outra maneira ao longo do trabalho, com tudo pode-se dizer que a cooperativa apresenta um bom desempenho no que faz, mas com a aplicação da educação cooperativista pode melhorar estes resultados ainda mais, de modo que seus cooperados fiquem mais interligados com os ideais do cooperativismo.