EDUCAÇÃO, SAÚDE E ASSISTÊNCIA SOCIAL NO PLANALTO NORTE CATARINENSE: CAMINHOS DA INTERSETORIALIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Autores

Resumo

A intersetorialidade representa a integração entre diferentes setores, como saúde, educação e assistência social, com o objetivo de enfrentar desafios sociais complexos de forma articulada e eficiente. No âmbito das políticas públicas, essa cooperação é essencial para promover o bem-estar social e o desenvolvimento regional sustentável. Este estudo investiga os fatores que influenciam a articulação intersetorial entre as Secretarias de Educação, Saúde e Assistência Social nos municípios do Planalto Norte Catarinense. A pesquisa, de caráter exploratório, descritivo e de campo, utilizou métodos bibliográficos, documentais e entrevistas aplicadas por meio de questionário digital, envolvendo 75 gestores e executores das políticas sociais da região. Os resultados revelam que a intersetorialidade é percebida como de nível médio ou pequeno pela maioria dos participantes, o que evidencia uma integração ainda incipiente entre os setores. As principais barreiras identificadas para a efetivação da intersetorialidade incluem a comunicação ineficaz, a burocracia excessiva e a fragmentação das ações entre as secretarias. Tais entraves comprometem a implementação de políticas públicas integradas e, consequentemente, o desenvolvimento humano e econômico regional. Conclui-se que o desenvolvimento regional exige mais do que ações setoriais isoladas: é necessária uma liderança efetiva dos gestores públicos para fomentar a articulação intersetorial. Contudo, essa liderança e a implementação de práticas colaborativas ainda são insuficientes no Planalto Norte Catarinense. Assim, fortalecer a intersetorialidade entre educação, saúde e assistência social é um passo estratégico para promover respostas mais eficazes às demandas sociais e impulsionar o desenvolvimento da região.

Biografia do Autor

  • Argos Gumbowsky, Universidade do Contestado Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional
    Licenciado em Pedagogia pela Fundação das Escola do Planalto Norte Catarinense (FUNPLOC). Especialista em Metodologia do Ensino pela Universidade Federal do Paraná (UFPr). Mestre em Educação: Ensino Superior, pela Universidade Regional de Blumenau (Furb). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na linha de pesquisa Universidade: teoria e prática. Atuação profissional: Professor efetivo do quadro do magistério público estadual na EEB Santa Cruz. No ensino superior é docente credenciado pela Universidade do Contestado (UNC) como docente nos cursos de graduação. Na UNC ocupou cargos de coordenador de Curso de Graduação, Direção Acadêmica do Campus Universitário de Canoinhas até o ano de 2010. Coordena o curso de licenciatura em Educação Especial modalidades presenciais. Integrante do corpo docente do Programa de Mestrado/Doutorado em Desenvolvimento Regional como responsável pelas disciplinas Universidade e Desenvolvimento Regional; Educação e Desenvolvimento Regional e Seminários de Projetos de Dissertação. Líder do grupo de pesquisa Educação, Política e Sociedade dedicando-se a pesquisas nas seguintes linhas: Educação básica e profissional no Brasil; Educação e desenvolvimento regional; Formação de Educadores; Políticas Educacionais no Brasil e Desenvolvimento Local/Regional; Universidade e desenvolvimento local/regional; Universidade: história, políticas e avaliação. Participou como delegado da CONAE nas esferas municipal, estadual e federal nas edições de 2014, 2018, 2022 e 2024. Integra: a) Comissão Estadual para Monitoramento e Avaliação do Plano Estadual de Educação - Cemapesc para o decênio 2015 2024; b) o Fórum de Acompanhamento do Plano Municipal de Educação de Canoinhas; c) o Conselho Municipal de Educação de Canoinhas, sendo seu Presidente. d) Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Desenvolvimento Regional. Organizador do Seminário sobre Educação e Desenvolvimento Regional (Regional, Nacional e Internacional) desde o ano de 2016
  • KAREN LILI FECHNER, Prefeitura de São Bento do Sul
    Mestre em Desenvolvimento Regional da Universidade do Contestado. Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade do Contestado Campus Canoinhas (2000). Atualmente é Assistente Social na Prefeitura de São Bento do Sul, pós graduada em Sistema Único de Assistência Social

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Publicado

2025-11-18