ENVELHECIMENTO ATIVO: UM PANORAMA DO INGRESSO DE IDOSOS NA UNIVERSIDADE
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v24i3.8407Palavras-chave:
Envelhecimento Ativo, Universidade, Desenvolvimento SocialResumo
Este estudo toma como base o contexto social presente na atualidade que destaca o envelhecimento populacional e a longevidade como desafios para a sociedade. Deste modo, seu objetivo principal é apresentar dados sobre a inserção de idosos em cursos de graduação na Universidade de Santa Cruz do Sul/RS. O aumento de idosos em cursos superiores mostra uma nova faceta do envelhecimento, marcando a possibilidade de um envelhecimento satisfatório com qualidade de vida. Para tanto, apresentam-se dados comparativos da inserção de idosos em cursos de graduação nos anos de 2004 e 2015. A ampliação da proporção de pessoas idosas em idade ativa que busca por uma nova formação, pode representar além da ocupação do tempo livre, a inserção no mercado de trabalho e uma nova perspectiva para esta fase da vida.Downloads
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Publicado
2016-12-07
Como Citar
Areosa, S. V. C., Freitas, C. R., Lampert, M., & Tirelli, C. (2016). ENVELHECIMENTO ATIVO: UM PANORAMA DO INGRESSO DE IDOSOS NA UNIVERSIDADE. Reflexão E Ação, 24(3), 212-228. https://doi.org/10.17058/rea.v24i3.8407
Edição
Seção
Artigos
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