EDUCAÇÃO NO EXTREMO NORTE DO BRASIL: VERSO E REVERSO DA ADESÃO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO AMAPÁ À POLÍTICA NACIONAL DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL

Kátia de Nazaré Santos Fonsêca, Darllen Almeida da Silva, Norma-Iracema de Barros Ferreira

Resumo


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ISSN 2965-2251