v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina

Publicado: 2021-03-09

Apresentação

Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina: aproximando temas e propondo diálogos em contextos de reformas curriculares

Éder da Silva Silveira, Sergio Martinic, Diego Orgel Dal Bosco Almeida, Jaqueline Moll, Cheron Zanini Moretti, Marcelly Machado Cruz, Rafael de Brito Vianna, Falconiere Leone Bezerra de Oliveira
- PDF

Artigos

VOCÊ, O ENSINO MÉDIO E A ERA DIGITAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: IFSC – BRASIL

Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom
- PDF
CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES ACERCA DA CONDUTA EM SITUAÇÃO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

Delfânia Pimenta da Silva Machado, Simone Sampaio da Costa, Anselmo Cordeiro de Souza
- PDF
A ATUAÇÃO DO NDB NO ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS CONCÓRDIA

Alessandra Nitschke, Reginaldo Leandro Plácido
- PDF
- PDF
A INVISIBILIDADE DA EJA NA BNCC: REPRODUÇÃO DA ESTRUTURA SOCIAL EXCLUDENTE

Céuli Mariano Jorge, Sandra Regina de Oliveira Garcia
- PDF
A JUVENTUDE RESISTE: MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE ESTUDANTES SECUNDARISTAS DAS OCUPAÇÕES DE 2016

Falconiere Leone Bezerra de Oliveira
- PDF
O ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: O QUE NOS DIZ ESSE CURRÍCULO?

Flávia Gonçalves da Silva
- PDF
PESQUISAS SOBRE PERMANÊNCIA, ÊXITO E EVASÃO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: BALANÇO DE TESES E DISSERTAÇÕES (2008-2019)

Gislaine Cristhiane Berri de Sousa, Márcia de Souza Hobold
- PDF
A RECONDUÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL

Guilherme Antunes Leite, Alessandro de Melo
- PDF
O PROJETO PEDAGÓGICO DA BURGUESIA INDUSTRIAL BRASILEIRA: DELINEAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DA JUVENTUDE

Guilherme Antunes Leite, Alessandro de Melo
- PDF
CURRÍCULO ESCOLAR, FORMAÇÃO HUMANA E EXPERIÊNCIAS DE TEMPORALIDADE: AFUNILAMENTOS DA BNCC-EM

Hilda Regina Pereira Menezes Olea, Livio dos Santos Wogel
- PDF
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL E O FUTURO DA SOCIOLOGIA NOS CURRÍCULOS

Humberto Rodrigues Lima
- PDF
ENSINO MÉDIO NO CAMPO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: MATERIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO CAMPESINA OU PROMESSA FRACASSADA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA?

Inaiara Alves Rolim, Elis Cristina Fiamengue
- PDF
A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA PROJETO DE VIDA NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL

Iranice Aníbal de Lima, Ana Cristina Guedes de Araújo
- PDF
LOS MANUALES DE PLE DESTINADOS AL PÚBLICO ADOLESCENTE: ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y PRÁCTICAS SOCIALES

Maria Cecília Postiglione Villagra
- PDF
O BUEN VIVIR FRENTE A AGENDA GLOBALMENTE ESTRUTURADA PARA A EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL DO EQUADOR E DA BOLÍVIA

Micaela Balsamo de Mello, Catarina Cerqueira de Freitas Santos, Rodrigo da Silva Pereira
- PDF
FORMAÇÃO HUMANA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL NO AMAPÁ: CONCEPÇÃO VERSUS PRÁTICA SUBJACENTE

José Almir Viana Nunes, Maria de Lourdes Sanches Vulcão, Norma-Iracema de Barros Ferreira
- PDF
ENTRE A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E A DISCIPLINARIZAÇÃO DE CORPOS: APONTAMENTOS INICIAIS ENTRE PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT

Ketlin Braatz, Patricia Raasch, Rodrigo Díaz de Vivar y Soler
- PDF
ANÁLISE DE UMA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: ESTUDO DE CASO NA EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS – TURURU - CE

Romão Francisco de Oliveira Barros
- PDF
ENSINO MÉDIO E OS NOVOS CENÁRIOS A PARTIR DA REFORMA

Shirlei de Souza Corrêa
- PDF
ENSINO MÉDIO E INOVAÇÃO CURRICULAR: CONSIDERAÇÕES PARA PENSAR A ESCOLARIZAÇÃO JUVENIL

Shirley Sheila Cardoso, Luthiane Miszak Valença de Oliveira
- PDF
REFORMAS E CONTRARREFORA: A BNCC E AS MUDANÇAS NO ENSINO MÉDIO

Bárbara Macedo, Angela Maria de Paz Molinari, Daniela de Souza Oliveira
- PDF
O NOVO ENSINO MÉDIO E A POLÍTICA DO TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DO PARÁ

Elaine do Socorro Lima da Silva, Rosa do Socorro Gomes Vale, Francineide da Costa Sousa
- PDF
- PDF
A FORMAÇÃO HUMANIZADORA ATRAVÉS DA LEITURA: UMA PROPOSIÇÃO DE ABORDAGEM TRANSVERSAL PARA O ENSINO MÉDIO

Elisângela Bertolotti, Ana Paula Teixeira Porto
- PDF
EDUCAÇÃO NO EXTREMO NORTE DO BRASIL: VERSO E REVERSO DA ADESÃO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO AMAPÁ À POLÍTICA NACIONAL DO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL

Kátia de Nazaré Santos Fonsêca, Darllen Almeida da Silva, Norma-Iracema de Barros Ferreira
- PDF
A ATUAÇÃO DA POLÍTICA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO DE CASO

Thaiane da Silva Davila
- PDF
A ATUAÇÃO DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONTRADIÇÕES E DISPUTAS

Rafael de Brito Vianna
- PDF
A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INOVADOR NO RIO DE JANEIRO : O DILEMA ENTRE AS NOVAS PROPOSTAS E OS ANTIGOS PROBLEMAS

Raquel Ferreira Rangel Gomes
- PDF
IMERSÃO À LÍNGUA INGLESA ASSOCIADA À PERSPECTIVA MULTICULTURAL: PROPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO

Hellen Boton Gandin, Ana Paula Teixeira Porto
- PDF
TEMPOEMAS – GOLPES POÉTICOS NA DITADURA MILITAR: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRODUTO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR NA EPT

Henrique Pitt, Reginaldo Leandro Plácido
- PDF
MANUAIS ESCOLARES SECUNDARISTAS AFRICANOS E AS NARRATIVAS DE SUA HISTÓRIA: TENDÊNCIAS DA HISTORIOGRAFIA

Isléia Rossler Streit
- PDF
FORMAÇÃO DO LEITOR NA ERA DIGITAL: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE SUA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO

Bibiana Zanella Pertuzzati, Ana Paula Teixeira Porto
- PDF
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E AS TECNOLOGIAS: DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO IFSC EM TEMPOS DE PANDEMIA

Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Adriana Regina Vettorazzi Schmitt
- PDF
CAPACITAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES COM AS TECNOLOGIAS DIGITAS

João Eduardo Lamim, Marilei Schackow Moares, Ana Cristina Rodrigues Bernardes
- PDF
TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO ENSINO MÉDIO

Marly Krüger de Pesce, Jane Mery Richter Voigt
- PDF
DIREÇÃO ÉTICO-POLITICA DO NOVO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL

Barbara Bueno de Castro Silva, Carlos Soares Barbosa
- PDF
AS COMPETÊNCIAS DEFINIDAS NOS DOCUMENTOS CURRICULARES DO BRASIL, CHILE E ARGENTINA

Rebeca Amorim, Cássia Ferri
- PDF
EMITI EM SANTA CATARINA E A FORMAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: SIGNIFICAÇÕES CONSTITUÍDAS POR PROFESSORES

Daniel de Souza França, Leiri Aparecida Ratti, Jane Mery Richter Voigt
- PDF
O DESAFIO DE UMA ESCOLA INTEGRAL, INTEGRADA E INTEGRADORA

Diego dos Santos Verri
- PDF
NARRATIVAS DE PROYECTO DE VIDA DE ESTUDIANTES COMO PUENTE DE FORMACIÓN INTEGRAL ENTRE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y LA UNIVERSITARIA

Sonia Brito Rodríguez, Lorena Basualto Porra
- PDF
A NECESSIDADE DE PROMOVER A LITERACIA DIGITAL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

Caroline Vieira Neves, Edilson Pontarolo
- PDF
CONSTRUINDO A IDENTIDADE ATRAVÉS DA LITERATURA LATINO-AMERICANA: PRÁTICAS E REFLEXÕES NAS AULAS DE E/LA DO ENSINO MÉDIO

Danusa Fernanda de Oliveira Schmidt
- PDF
EDUCAÇÃO E TRABALHO: SENTIDOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO CURSO SUBSEQUENTE EM SEGURANÇA DO TRABALHO SOBRE SUA FORMAÇÃO (IFMA – CAMPUS BURITICUPU)

Davi Araújo Alves Pereira
- PDF
PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Dhuan Luiz Xavier, Shirlei de Souza Corrêa
- PDF
A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO À DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Gean Breda Queiros
- PDF
CONTEXTO PANDÊMICO E O DESAFIO DO ENSINO DE FILOSOFIA

Gisele Rose da Silva
- PDF
GAROTA NA TI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

Suzy Kamylla de Oliveira Menezes, Elane Cristina Duarte da Silva, Mario Diego Ferreira dos Santos
- PDF
CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS DE MATEMÁTICAS SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

Jakeline Amparo Villota Enríquez, María Teresa González Astudillo
- PDF
A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ: ANÁLISE DO ESTUDO E PLANEJAMENTO (2019-2020)

Laís Zago, Renata Peres Barbosa
- PDF
O ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL E A ORIENTAÇÃO DOS PROJETOS DE VIDA DOS JOVENS NO BRASIL

Matheus Ivan da Silva Chagas, Andréa Giordanna Araujo da Silva
- PDF
CULTURA E EDUCAÇÃO: QUAL O PAPEL DO ESPAÇO ESCOLAR FRENTE A VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS EM TEMPOS DE AFASTAMENTO SOCIAL?

Natalia Moraes Castanho, Carolina Martins Souza, Marcela Corrêa Tinti
- PDF
ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: AS IMPLICAÇÕES DA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADO NA ESCOLA PÚBLICA

Ana Lucia Malta Soares, Aldilene do Nascimento Alves, Andréa Giordanna Araújo da Silva
- PDF
NARRATIVAS SOBRE A ATUAÇÃO DA POLÍTICA DE FOMENTO À IMPLEMENTAÇÃO DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO SUL

Daniele Thayná Kopp, Éder da Silva Silveira
- PDF
ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DO ENSINO MÉDIO PELAS NOTÍCIAS DO CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO (CONSED)

Wendy Nelly dos Santos Chaves, Renata Peres Barbosa
- PDF

v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina

Apresentação

Artigos

Desenvolvido por

Idioma

Informações