ENLA 2025 Y PISA 2025: COMPARACIÓN DE MARCOS DE EVALUACIÓN, CONSTRUCTOS, CARACTERÍSTICAS DE LOS ÍTEMS Y DEMANDA COGNITIVA

Autores

Charles Anthony Arévalo Cárdenas

Resumo

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Publicado

2026-11-13

Edição

v. 4 (2026): IV Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina

Seção

Currículo e avaliação na escola secundária