A LITERATURA DE TERROR COMO PEDAGOGIA ALTERNATIVA: UMA ANÁLISE DE “O CEMITÉRIO” DE STEPHEN KING E A EDUCAÇÃO PARA A MORTE

Autores

• Vitória Merten Fernandes Universidade de Santa Cruz do Sul
• Rosane Machado Rollo l Universidade de Santa Cruz do Sul
• Camilo Darsie Universidade de Santa Cruz do Sul