Este estudo de caso discute a noção de ansiedade contextualizando-a no âmbito acadêmico. Investiga a manifestação da ansiedade em alunos universitários e seus conflitos relatados nos atendimentos psicoterápicos em um núcleo de apoio acadêmico. Deste modo, salientamos que as questões mais frequentes e geradoras de sintomas ansiosos são a entrada na universidade, provas, apresentações de trabalhos, sentimentos de inutilidade, e também relatos sobre carreira e futuro profissional.

ansiedade, psicoterapia, apoio acadêmico.