CUIDADO E PREVENÇÃO: CAPACITANDO PROFISSIONAIS DE ESCOLAS PARA A VOLTA ÀS AULAS

Autores

• Isadora Maieron de Morais UNISC
• Juliana Maria oliveira de Alexandre UNISC
• Gabriela de Borba Corrêa UNISC
• Cassiandra Sampaio Joaquim UNISC
• Hellen Teixeira de Moraes UNISC
• Lia Gonçalves Possuelo UNISC
• Everton Luiz Simon UNISC
• Chana de Medeiros da Silva UNISC
• Claudia Regina Muller UNISC
• Lisoni Muller Morsch UNISC

Resumo

Em meio a tantas mudanças que estão acontecendo no ano de 2020, em função da pandemia que se estende por mais de cinco meses, surgiu a necessidade de reinvenções e adaptações. No cenário educacional, os impactos estão sendo intensos, necessitando muitas demandas e desafios, bem como um equilíbrio emocional grande por parte de estudantes, pais e educadores que tiveram que se reinventar de forma muito rápida. No âmbito das Instituições de Ensino, no estado do Rio Grande do Sul, fora disposta pela Secretaria Estadual de Educação uma portaria que permite o retorno gradual das aulas, na qual estão descritas as medidas de prevenção, monitoramento e controle da COVID-19, a serem adotadas para que esse processo pudesse ocorrer de forma segura. Com o objetivo de informar os cuidados preventivos necessários à retomada das atividades educacionais durante a pandemia da COVID-19 foram realizadas capacitações online para educadores e funcionários de escolas de educação infantil e básica do município de Santa Cruz do Sul. Inicialmente, estabeleceu-se uma parceria entre o Sistema de Crédito Cooperativo (SICREDI) através do Programa A União faz a Vida, o Programa Nacional de Reorientação Profissional em Saúde (PRÓ-SAÚDE), a Rede Criança e a Escola de Educação Básica Educar-se. Na sequência, os acadêmicos bolsistas e docentes que integram o projeto PRÓ-SAÚDE, organizaram-se em cinco equipes e prepararam apresentações a partir das ações elencadas no Plano de Contingência para Prevenção, Monitoramento e Controle da Transmissão de COVID-19, definindo as seguintes temáticas: higienização dos trabalhadores; higienização das crianças; higienização de ambientes; higienização de alimentos e estratégias de vigilância e controle da COVID-19. Através da divisão específica de cada temática, as equipes elaboraram slides com informações e orientações das medidas necessárias para evitar a disseminação do coronavírus. Recursos visuais e digitais foram aliados na produção do conteúdo, visto que as capacitações aconteceram online, via Google Meet. Participaram das capacitações 177 pessoas, incluindo professores e funcionários das escolas, que ao final realizaram uma avaliação online, disponibilizada na plataforma Google Forms. Todas as respostas obtidas nos questionários demonstraram satisfação com as capacitações, 100% relataram que oportunizaram novas aprendizagens e que o conteúdo foi aplicável ao retorno às atividades presenciais na escola. Ainda, reportaram que a linguagem usada foi clara e objetiva, bem como, apontaram que a capacitação foi importante no momento delicado que a volta às aulas representa, visto que, os profissionais demonstraram, através de suas respostas, sentirem-se preparados para o retorno. Sendo assim, a ação foi ao encontro do objetivo, pois contribuiu para o compartilhamento de informações e cuidados preventivos necessários à retomada das atividades educacionais durante a pandemia da COVID-19. Além disso, os bolsistas tiveram a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos sobre as temáticas abordadas, o que contribuiu de forma significativa para a formação acadêmica destes.