Oobjetivo deste estudo foi identificar os custos da Universidade Estadual do RioGrande do Sul – Uergs, fazendo o mapeamento dos mesmos e sintetizando-os. Inicialmentefoi apresentado o tema da pesquisa e sua relevância. Na sequência foiapresentada uma revisão da literatura sobre o método de custeio.Metodologicamente a pesquisa caracteriza-se como quantitativa. Foi aplicado ométodo ABC (Activity Based Costing),com o objetivo de identificar as atividades geradoras de custo na Universidade.Os custos da Reitoria e da Biblioteca Central foram rateados entre as Unidadesde Ensino a partir da elaboração de direcionadores. Foi possível chegar a umcusto por Unidade de Ensino a partir da soma dos custos fixos e variáveis damesma com a alocação dos gastos da Reitoria e da Biblioteca Central. O custoquantificado é relativo ao segundo semestre do ano de 2012, período desteestudo. Por fim foi realizada uma análise de gastos. Com base neste custo foifeita uma relação com o número de alunos de cada Unidade, possibilitandoestabelecer um critério de resultado. Segundo esta relação foi possívelconcluir que uma situação desejável é uma Unidade de Ensino com custosrazoáveis e com o maior número de alunos possível. Uma Unidade geradora degastos, por menor que seja não se justifica caso não apresente resultados. Osgastos excessivos também não são desejáveis. O que se espera é aplicação dosrecursos públicos com eficiência. O custo mensal por aluno de R$1.329,43 éirrisório frente à possibilidade de desenvolvimento regional que a Universidadegera. Palavras-chave: Desenvolvimento. Regional. Custo. Uergs.