Em defesa da educação democrática: um convite à leitura
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v32i1.19044Palavras-chave:
Escola, Democracia, Teoria educacionalResumo
A presente resenha apresenta ao público brasileiro a recente publicação da obra "Educação democrática: a revolução escolar iminente", escrita pelos pesquisadores franceses Christian Laval e Francis Vergne. A obra apresenta referenciais importantes para pensar sobre a renovação crítica da escola pública, orientada para uma forma democrática social e ecológica.