PRINCESAS EN DISCURSO: LAS MUÑECAS PERSONÁGENES DE DISNEY EN LA VISIÓN DE LO NIÑOS

Autores/as

  • Michelle Brugnera Cruz Cechin
  • Thaise da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v23i2.2503

Palabras clave:

Niñez, Jugar, Relaciones de Género, Análisis del Discurso, Cultura de Parejas

Resumen

Este estudio describe una investigación cualitativa hecha en una escuela de la red pública de enseñanza de Porto Alegre, Rio Grande del Sud, Brasil. Objetiva como foco los discursos de niños sobre las muñecas princesas de Disney. El objetivo es comprender cómo ese grupo de niños enfrentó la identidad de género y las diversidades culturales presentadas por esas protagonistas. Las princesas presentan un modelo de identidad y comportamiento de género a ser seguido por los niños en películas, juegos, libros y muñecas. Cuando los niños jugaran con esas muñecas, confirmaron, desafiaron y transformaron la pedagogía de género enseñada por esos personajes, que asumieron roles de liderazgos en los juegos entre pares en el aula. La oportunidad de jugar y reflejar sobre esos juegos permitió nuevas posibilidades de pensar modos distintos de subjetivación.

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Biografía del autor/a

Michelle Brugnera Cruz Cechin

Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica (FAPA). Graduada em Pedagogia (FAPA). Possui experiência como professora na educação infantil. Foi brinquedista no Programa de Extensão Universitária “Quem quer Brincar?” (UFRGS). Professora de anos iniciais da rede municipal de ensino de Porto Alegre. Endereço para correspondência: Avenida Polônia, 1055/202. Bairro São Geraldo. Porto Alegre (RS). CEP: 90230-110. Endereço Eletrônico: mibrugnera@gmail.com.

Thaise da Silva

Doutoranda em Educação (UFRGS). Mestre em Educação (UFRGS). Especialista em Alfabetização (FAPA). Professora do curso de pós-graduação no Instituto Educacional do Rio Grande do Sul (IERGS) e da rede municipal de ensino de Porto Alegre. Endereço Eletrônico: thaiseds@ibest.com.br

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Publicado

2015-10-16

Cómo citar

Cechin, M. B. C., & Silva, T. da. (2015). PRINCESAS EN DISCURSO: LAS MUÑECAS PERSONÁGENES DE DISNEY EN LA VISIÓN DE LO NIÑOS. Reflexão E Ação, 23(2), 250-268. https://doi.org/10.17058/rea.v23i2.2503

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2015): Ditadura(s), Educação e Memória

Sección

Artigos

Licencia

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