REFLEXIONAR SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ÉTICA EN LAS ENFERMERAS EN PORTUGAL

Autores/as

  • Ana Reis
  • Clara Costa Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v21i2.3310

Palabras clave:

Educación, Ética, Deontología, Enfermería

Resumen

En Portugal, hay pocos estudios sobre la enseñanza de la ética en el ámbito de la salud. Las teorías de difusión del plan de estudios en Ética, Ética y Bioética en Enfermería deben estar directamente articulados con los filósofos u otros expertos, en las que han inspirado. Siendo uno de los principales objetivos de la educación en la preparación de los estudiantes de enfermería en un mundo marcado por los complejos dilemas éticos que plantea la actividad científica y tecnológica, se propone, por un lado, la enseñanza de la ética a seguir las directrices que se describen en este documento Recomendaciones relativas a la Enseñanza ética y la Ética en el Curso de Enfermería (publicado por Orden de Enfermeras) y, en segundo lugar, el desarrollo de la ética asociada con la moral, para proporcionar un equilibrio entre los principios éticos y las normas institucionales, en referencia directa a la ética.

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Biografía del autor/a

Ana Reis

Professora coordenadora convidado. CESPU-ESSVA.

Clara Costa Oliveira

Prof. associada com agregação; coordenadora de projeto 'Sofrimento, educação e saúde' do CEHUM, Portugal. Instituto de Educação; Campus de Gualtar; Universidade do Minho.

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Publicado

2013-12-18

Cómo citar

Reis, A., & Oliveira, C. C. (2013). REFLEXIONAR SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ÉTICA EN LAS ENFERMERAS EN PORTUGAL. Reflexão E Ação, 21(2), 221-241. https://doi.org/10.17058/rea.v21i2.3310

Número

Vol. 21 Núm. 2 (2013): (nº Especial) Universidade: compromisso e desafios da formação

Sección

Artigos Temáticos

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