EL FUTURO ACADÉMICO Y PROFESIONAL EN LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA HIGH SCHOOL SECUNDARIA DE JÓVENES SORDOS

Autores/as

  • Arlete Marinho Gonçalves
  • Ivany Pinto Nascimento
  • Huber Kline Guedes Lobato

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v23i3.6393

Palabras clave:

Sordera, Representaciones Sociales, Futuro Académico, Futuro Profesional

Resumen

La investigación pretende analizar las representaciones sociales de jóvenes sordos residentes del archipiélago de Marajó sobre su futuro académico y profesional. El estudio está anclado en la teoría de las representaciones sociales. El locus de la investigación fue el municipio de breve-PA. La metodología fue un enfoque cualitativo. Las técnicas utilizadas fueron el cuestionario y la entrevista con la ayuda de un intérprete. Fueron entrevistadas cinco sordos high School secundaria. Se hizo el análisis de los contenidos temáticos. En relación con el futuro académico y profesional, las personas sordas jóvenes afirman desear primero hacen un grado y pasan la Prolibras. Personas sordas en el futuro profesional quieren ser maestros de libras o instructores (maestros) de las personas sordas en escuelas o centros especializados y finalmente, hacer su trabajo puede ayudar a otras personas sordas a la lengua propia de su cultura – las libras.

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Biografía del autor/a

Arlete Marinho Gonçalves

Professora da Universidade Federal do Pará (UFPA). Doutoranda em Educação. Mestre em Educação (UEPA) e Especialista em Tradução e Interpretação em Libras. Professora de Concepções e Métodos do Ensino de Surdos/Libras (UFPA). Endereço: Rua Augusto Corrêa, 1, Guamá, Belém –66075 110, PA, Brasil. Telefone: (91) 981928580. Endereço eletrônico: arletmarinho@gmail.com e arletmg@ufpa.br

Ivany Pinto Nascimento

Professora da Universidade Federal do Pará (UFPA). Doutora em Psicologia da Educação (PUC-SP). Professora do Programa de Pós graduação em Educação (UFPA). Bolsista produtividade em pesquisa do CNPq, Nível 2. Endereço: Rua Augusto Corrêa, 1, Guamá, Belém- PA, Brasil, 66075 110. Telefone: (91) 32017281. Endereço eletrônico: ivani.pinto@gmail.com

Huber Kline Guedes Lobato

Professor da Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestre em Educação (UEPA). Professor de Ensino de Libras (UFPA). Endereço: Rua Augusto Corrêa, 1, Guamá, Belém –66075 110, PA, Brasil, Telefone: (91) 983032024 981928580. Endereço eletrônico: huberkline@ufpa.br

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Publicado

2015-12-08

Cómo citar

Gonçalves, A. M., Nascimento, I. P., & Lobato, H. K. G. (2015). EL FUTURO ACADÉMICO Y PROFESIONAL EN LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA HIGH SCHOOL SECUNDARIA DE JÓVENES SORDOS. Reflexão E Ação, 23(3), 240-260. https://doi.org/10.17058/rea.v23i3.6393

Número

Vol. 23 Núm. 3 (2015): Educação de surdos: políticas e práticas

Sección

Educação de surdos: políticas e práticas

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