GÉNERO, SEXUALIDAD Y LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL PRÁCTICAS

Autores/as

  • Carla Silva Machado

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6992

Palabras clave:

Educación Intercultural, Medios, Sexualidad, Género, Cinema

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir las prácticas de enseñanza intercultural desde la perspectiva presentada por Fleuri (2003) y Candau (2015, 2011). Haremos nuestro recorte sobre temas relacionados con el género y la educación, desde la percepción de que este ha sido un tema muy discutido. La cuestión fue destacada en 2015, en la que se discutió ampliamente el Plan Nacional de Educación (PNE, en portugués) para los próximos diez años y que llegó a la fama en posiciones más antagónicas en función de su inclusión en el PNE. En este artículo, nos centraremos en las prácticas de los medios de comunicación en la educación, abordando específicamente el cine de género y las discusiones y la sexualidad en las escuelas. Para contribuir a la discusión que tendremos autores sobre la relación entre la comunicación y la educación, como Orozco (1997), Martín-Barbero (2013), Bacega (2009) y otros. La discusión entre el cine, la educación, el género y la sexualidad en la mantendrá a Louro (2014, 2013, 2008), Duarte (2009), Ferrari y Castro (2012), y otros estudiosos que se ocupan de la relación entre medios-sexualidad-género-educación.

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Biografía del autor/a

Carla Silva Machado

Doutoranda em Educação pela PUC/Rio. Bolsista de doutorado do CNPq. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Endereço: Rua Padre Anchieta, 165, apto. 201. CEP: 36016440. Bairro São Mateus – Juiz de Fora –MG – Brasil; Endereço eletrônico: carlasingular@yahoo.com.br

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Publicado

2016-04-28

Cómo citar

Machado, C. S. (2016). GÉNERO, SEXUALIDAD Y LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL PRÁCTICAS. Reflexão E Ação, 24(1), 177-191. https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6992

Número

Sección

Gênero e diversidade sexual na educação