Da Invenção da Escrita à Alfabetização e à Literacia
DOI:
https://doi.org/10.17058/signo.v49i95.19612Palavras-chave:
Alfabetização, literacia, letramento, leitura, escritaResumo
Este texto contém uma análise de uma série de questões e de opções relacionadas com a importância da linguagem escrita, da sua aprendizagem e do seu impacto: por um lado, no desenvolvimento das capacidades cognitivas e, subsequentemente, das ideias e do conhecimento científico; e, por outro lado, dada a prevalência das ambições egoístas dos seres humanos, na inevitável criação de antagonismos, desigualdades e opressões de uns sobre os outros, que culminam em lutas de classes impiedosas. Assim, embora eu tenha sobretudo escrito artigos científicos nos habituais moldes estandardizados, é hoje minha opção assumir a liberdade de escrever fora desses moldes sem, porém, renunciar ao raciocínio científico.
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