Ayres, Carlos Renê, Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, Brazil
-
Signo v. 24 n. 37 (1999) - Artigos
O papel do conhecimento prévio na relação leitura e compreensão
Resumo PDF
ATENÇÃO autores e avaliadores da Signo,
Por razão de segurança, o cadastro de autores e avaliadores está condicionado à aprovação da equipe editorial.
Inicialmente, os usuários devem realizar o cadastro no sistema como leitores/as.
Após, devem solicitar a inclusão do papel de AUTOR/A e/ou AVALIADOR por e-mail jorgesc@unisc.br, informando o login e e-mail utilizado no cadastro para que o envio de manuscritos seja liberado na respectiva conta.
Pedimos desculpas pelo inconveniente, mas a profusão de perfis falsos nos obriga a adotar esse procedimento.
