Resumo
Criados no ano de 2015 por representantes de diversos países integrantes da Organização das Nações Unidas (ONU), os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) têm como objetivo tratar assuntos relevantes do milênio. Em debate ao longo das aulas da disciplina de Jornalismo de Revista I, ministrada pela professora doutora Ângela Cristina Trevisan Felippi, da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), percebeu-se que o assunto é de extrema importância, principalmente ao considerarmos o fator local. Dessa forma, os ODSs serviram de base para a construção da revista experimental HorizonteS. O material foi produzido por 15 acadêmicos do curso de Comunicação Social - habilitação em Jornalismo. A revista, produzida no segundo semestre de 2020 e publicada em janeiro de 2021, tem por objetivo promover a produção científica e despertar a conscientização ambiental dos alunos envolvidos, visando, também, a aproximação com a prática da atividade jornalística referente a criação de conteúdo no formato de revista. O primeiro passo para a elaboração da revista foi a definição do tema. Após, foram elencados os assuntos que mais se adaptaram com a realidade e necessidades específicas dos municípios de Santa Cruz do Sul, Vera Cruz, Cachoeira do Sul e Roca Sales, do estado do Rio Grande do Sul. A definição de fontes e abordagens foi realizada de forma conjunta, contando com a supervisão da professora que também foi editora. Para propiciar a troca de conhecimento entre a turma, durante a produção das reportagens, houve a opção de fazê-las tanto em dupla quanto individual. Após a apuração dos dados e a criação das reportagens, as mesmas foram revisadas e diagramadas. A composição da identidade visual, do projeto gráfico e do layout da revista foram pensados levando em consideração as cores e design propostos pelos objetivos da Agenda 2030, da ONU. Na sequência, a revista foi disponibilizada na plataforma Issuu, à disposição de todos que se interessarem pelo assunto (https://issuu.com/acervoa4/docs/revista_horizontes_finalizada_-_34_p_15_janeiro). Os acadêmicos também auxiliaram na divulgação desse projeto, encaminhando o link de acesso à revista para todas as fontes entrevistadas e para o público em geral. Atuando, dessa forma, na disseminação dessa obra jornalística. É importante destacar que essa modalidade foi desenvolvida de forma remota, devido à Covid-19.
Com a produção desse material os alunos puderam aumentar seus conhecimentos e disseminar informação acerca dos desafios da implementação dos ODSs; sobre a educação e o hábito da leitura; práticas terapêuticas alternativas que ajudam a diminuir o uso de medicamentos; agroecologia, hortas urbanas, familiares e coletivas, e o desenvolvimento sustentável; como salvar o planeta de uma crise climática; energia solar; cultura como direito; o jeitinho brasileiro de fazer arte; mulheres empreendedoras e educação profissionalizante. Levando em consideração as aulas à distância e os cuidados com a saúde devido à pandemia, a produção deste material possibilitou que os alunos tivessem clareza sobre a produção científica, que se conscientizassem em relação às questões ambientais, proporcionou a prática do fazer jornalístico e ainda possibilitou que eles se reinventassem de acordo com as necessidades. As entrevistas com as fontes, por exemplo, tiveram que ser online, ou de forma digital. Apesar dos desafios, o resultado foi surpreendente. Dê aos alunos uma oportunidade e eles farão a diferença.