ESTUDO DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIFERENCIADOS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA

Autores

• Pedro Rocha da Rocha PUCRS
• Simone Peçanha Cunha PUCRS
• Jéssica Ines Zanella PUCRS

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo apresentar as diferentes estratégias de ensino utilizadas, pelas escolas participantes do PIBID/QUÍMICA da Pontifícia Universidade Católica do Rio grande do Sul, na aplicação da Unidade de Aprendizagem sobre “Drogas” tendo em vista a importância de se construir, junto com os alunos, aprendizagens significativas.