TEORIA E REALIDADE: REFLEXÕES SOBRE CONFLITOS NA ESCOLA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA

Autores

• Gabriel Holliver PUC-Rio
• Tatiana Araújo PUC-Rio
• Angélica Castello Branco PUC-Rio

Resumo

O tema do pertencimento na escola pode ser contemplado a partir de observação participante numa complexa rede de poder envolvendo alunos, professores, funcionários e sociedade civil organizada ao entorno, ou melhor, seus vizinhos...