O que se aprende com a mobilidade de smartphones?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/agora.v21i2.14010

Palavras-chave:

Smartphones. Educação. Mobilidade.

Resumo

Smartphones abrangem várias funcionalidades – telefonia, e-mails, dispositivo de áudio e vídeo, interação por meio de aplicativos – que têm operado transformações nas formas como os sujeitos se movimentam, aprendem e habitam os centros urbanos. Inscrita no referencial dos Estudos Culturais, este artigo é resultado de uma pesquisa exploratória que problematiza os usos de smartphones e certos deslocamentos no entendimento sobre aprendizagem. Assim, dois movimentos de investigação se interligam, sendo o primeiro uma exposição sobre a emergência de smartphones, e o segundo um exame das relações entre os sujeitos e um tipo de mobilidade operada por smartphones. Os resultados indicam um tipo de aprendizagem diante das telas ao estilo móvel, ensinando formas de ser sujeito na sociedade contemporânea.

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Publicado

2019-07-21

Como Citar

Bortolazzo, S. (2019). O que se aprende com a mobilidade de smartphones?. Ágora, 21(2), 4-13. https://doi.org/10.17058/agora.v21i2.14010

Edição

Seção

Tema Livre