Las consecuencias de la pandemia de Sars-CoV-2 en educación médica en combate à lepra

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/reci.v12i1.16870

Palabras clave:

Doenças Tropicais Negligenciadas, Hanseníase, Erros de Diagnóstico, Educação Médica, Pesquisa sobre Prestação de Cuidados de Saúde

Resumen

Justificación y objetivos: La lepra es una enfermedad infecciosa en la que el diagnóstico precoz es un factor decisivo para prevenir la incapacidad y las discapacidades. Este estudio buscó analizar el panorama de la lepra entre 2016 y 2021 en el estado de Rio Grande do Sul y develar la importancia de la educación médica en el contexto de las Enfermedades Tropicales Desatendidas durante la pandemia Sars-CoV-2. Métodos: Estudio transversal con datos del Centro Estatal de Vigilancia en Salud de Rio Grande do Sul. La recolección de datos incluyó datos sobre lepra en individuos residentes en el estado de Rio Grande do Sul (RS), de 2016 a 2021. Las variables analizadas fueron casos confirmados de lepra, casos notificados, el número de casos en términos de clasificaciones operativas de lepra, el esquema terapéutico y el número de casos según los grados de discapacidad física. Resultados: En el período analizado se confirmaron 725 casos de lepra, 70% en los años 2016, 2017 y 2018. Del total de casos, 88% fueron la forma multibacilar de la enfermedad, 50% tenían algún grado de discapacidad física en el momento del diagnóstico y el 80% realizó el régimen terapéutico padrón. Conclusiones: Hay un retraso en el diagnóstico de la lepra y hay un infradiagnóstico de la enfermedad en el estado de Rio Grande do Sul: lo que pone de relieve la necesidad de reafirmar las prácticas educativas sobre micobacteriosis.

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Biografía del autor/a

Henrique Ziembowicz, Curso de Medicina, Universidade de Santa Cruz do Sul. Av. Independência 2293, Santa Cruz do Sul, RS 96815- 900, Brasil.

Acadêmico do 4° semestre do curso de Medicina da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Irene Souza, Curso de Medicina, Universidade de Santa Cruz do Sul. Av. Independência 2293, Santa Cruz do Sul, RS 96815- 900, Brasil.

Acadêmica do 6° semestre do curso de Medicina da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Jordana Vargas Peruzzo, Curso de Medicina, Universidade de Santa Cruz do Sul. Av. Independência 2293, Santa Cruz do Sul, RS 96815- 900, Brasil.

Acadêmica do 6° semestre do curso de Medicina da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Larissa de Camargo Subtil, Curso de Medicina, Universidade de Santa Cruz do Sul. Av. Independência 2293, Santa Cruz do Sul, RS 96815- 900, Brasil.

Acadêmica do 6° semestre do curso de Medicina da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Lorenzo Garcia Onófrio, Curso de Medicina, Universidade de Santa Cruz do Sul. Av. Independência 2293, Santa Cruz do Sul, RS 96815- 900, Brasil.

Acadêmica do 6° semestre do curso de Medicina da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Manoela Badinelli Vaucher, Docente do curso de medicina, Universidade do Vale do rio Taquari (UNIVATES). Av. Avelino Talini 171, Lajeado, RS 95914-014, Brasil

Graduada em medicina pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) em 2016. Residência em Infectologia no Hospital Nossa Senhora de Conceição de Porto Alegre (HNSC) em 2017-2020. Mestranda em Hepatologia na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).

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Publicado

2022-05-29

Cómo citar

Ziembowicz, H., Souza, I., Peruzzo, J. V., Subtil, L. de C., Onófrio, L. G., & Vaucher, M. B. (2022). Las consecuencias de la pandemia de Sars-CoV-2 en educación médica en combate à lepra . Revista De Epidemiologia E Controle De Infecção, 12(1). https://doi.org/10.17058/reci.v12i1.16870

Número

Sección

ARTIGO ORIGINAL