Psychological Evaluation with Users of Psychoactive Substances (SPA): a Systematic Review of Literature

Authors

  • Ingrid Michélle de Souza Santos Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
  • Thallyane Rayssa da Silva Santiago Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
  • Janmeyca Rayanne Venancio de Oliveira Instituto de Ensino Superior Múltiplo (IESM)
  • Edgley Duarte de Lima Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
  • Monilly Ramos Araujo Melo Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

DOI:

https://doi.org/10.17058/psiunisc.v2i2.10837

Keywords:

Psychological Evaluation, Psychoactive Substances, Dependency

Abstract

The Psychological Assessment (AP) consists of a broad process that makes possible the knowledge of the psychological phenomena and helps in the delineation of diagnoses and prognoses. The AP involves a multiplicity of techniques and questions that extrapolate the limits of an exact and homogeneous denomination. This work aimed to make a brief historical recount about the use of psychoactive substances, seeking to understand how this use is meaning and positioned during the story, as well as understand how the process of Psychological Evaluation occurs with users of these substances. For this, a systematic survey of the literature was carried out with the following descriptors: "psychological evaluation AND drugs, psychological evaluation AND psychoactive substances, psychological evaluation AND chemical dependence" in the main databases that index newspapers in Brazil. The inadequacy of psychological and neuropsychological evaluation for psychoactive substance dependents was perceived, indicating the need for validation of more scales and psychological tests for this public, in addition to the adequacy of other techniques for dependent subjects. It is concluded that PA allows identification of possible impairments in cognitive ability and in the development of the social skills of individuals who use psychoactive substances. Through this identification, it is possible to make the necessary routing and intervene appropriately in the particularities of each case.

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Author Biographies

Ingrid Michélle de Souza Santos, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Mestranda em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal do Pernambuco (UFPE)

Thallyane Rayssa da Silva Santiago, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e aluna do curso de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

Janmeyca Rayanne Venancio de Oliveira, Instituto de Ensino Superior Múltiplo (IESM)

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e aluna do curso de Pós-Graduação em Saúde Mental e a Rede de Atenção Psicossocial pelo Instituto de Ensino Superior Múltiplo (IESM). 

Edgley Duarte de Lima, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Pernambuco (UFPE).

Monilly Ramos Araujo Melo, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

Doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Professora e Supervisora do Curso de Pós-Graduação em Neuropsicologia (UNIPÊ). Pesquisadora e Coordenadora do Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Inovação Tecnológica - LabNEUROCIT (UFCG/CNPQ).

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Published

2018-01-05

How to Cite

de Souza Santos, I. M., da Silva Santiago, T. R., Venancio de Oliveira, J. R., de Lima, E. D., & Araujo Melo, M. R. (2018). Psychological Evaluation with Users of Psychoactive Substances (SPA): a Systematic Review of Literature. PSI UNISC, 2(1), 48-60. https://doi.org/10.17058/psiunisc.v2i2.10837

Issue

Vol. 2 No. 1 (2018)

Section

Articles

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