Perfil de atención brindada en un servicio escolar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/psiunisc.v8i1.18398

Palabras clave:

Clínica-escuela, Psicoterapia, Formación

Resumen

La práctica clínica durante la capacitación en psicología a menudo se realiza en clínicas escolares, y conocer las características de la clientela atendida es fundamental para mejorar la atención. El objetivo de este estudio fue elevar el perfil de los pacientes tratados e una clínica escolar, en las modalidades de niños, adolescentes, adultos, parejas y familiares de una clínica escolar de psicología ubicada en Rio Grande do Sul. Se realizó una encuesta de perfil de 667 registros médicos niños, adolescentes, adultos y parejas y pacientes familiares, de 2011 a 2017, investigando datos sociodemográficos, tipos de evaluación inicial realizada, número de sesiones, teoría utilizada, derivación, motivo de búsqueda, hipótesis diagnóstica y motivo de fin de la atención. Las características específicas de estas variables se identificaron según la edad y el tipo de atención. Hubo un número significativo de registros médicos con datos incompletos, lo que dificulta el análisis de datos. Un mejor control de la información de los registros médicos permite un conocimiento más detallado del perfil atendido en las clínicas escolares.

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Biografía del autor/a

Ana Cláudia Longo, Atitus

Graduada em Psicologia (Atitus Educação).  Psicóloga clínica.

Maíra Fontana, Atitus Educação

Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (Atitus Educação). Atua como psicóloga clínica. 

Michele Minozzo Sathes, Faculdade Anhanguera

Mestre em Psicologia (Atitus Educação), Docente do Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera (Passo Fundo, RS, Brasil).

Cristina Pilla Della Méa, Atitus Educação

Mestre em Envelhecimento Humano. Docente do Curso de Psicologia da Atitus Educação (Campus Santa Terezinha). 

Vinícius Renato Thomé Ferreira, Atitus Educação

Doutor em Psicologia (PUC-RS). Docente do Curso e do Mestrado em Psicologia da Atitus Educação. 

Cláudia Mara Bosetto Cenci, Atitus Educação

Doutora em Psicologia (PUC-RS). Docente do Curso e do Mestrado em Psicologia da Atitus Educação. 

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Publicado

2024-01-16

Cómo citar

Longo, A. C., Fontana, M., Sathes, M. M., Méa, C. P. D., Ferreira, V. R. T., & Cenci, C. M. B. (2024). Perfil de atención brindada en un servicio escolar. PSI UNISC, 8(1), 301-315. https://doi.org/10.17058/psiunisc.v8i1.18398

Número

Sección

Artículos