Extensão Rural: perspectivas de Paulo Freire
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.16041Palavras-chave:
Extensão rural, Educação Popular, Agricultores, Articulação Nacional de AgroecologiaResumo
Este texto relaciona aspectos da perspectiva educacional de Paulo Freire incorporados ao trabalho do agrônomo-educador. Estabelecemos essa relação com as práticas de organizações não governamentais vinculadas à Articulação Nacional de Agroecologia. A base de nossa reflexão é a obra Extensão ou comunicação? em que Freire analisa o problema da comunicação entre o camponês e o profissional da extensão rural, compreendendo que este último pode estabelecer a mesma relação presente na educação bancária, devendo sua atuação, que é de caráter educativo, se dar na perspectiva da comunicação.
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