Extensión Rural: perspectivas de Paulo Freire

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.16041

Palabras clave:

Extensión rural, Educación Popular, Agricultores, Articulación Nacional de Agroecología

Resumen

Este texto relaciona aspectos de la perspectiva educacional de Paulo Freire incorporados al trabajo del agrónomo-educador. Establecimos esa relación con las prácticas de organizaciones no gubernamentales vinculadas a la articulación Nacional de Agroecología. La base de nuestra reflexión es la obra ¿Extensión o Comunicación? En la que Freire analiza el problema de la comunicación entre el campesino y el profesional de la extensión rural, entendiendo que este último puede establecer la misma relación que está presente en la educación bancaria, debiendo su actuación, que es de carácter educativo, desde la perspectiva de la comunicación.

 

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Publicado

2022-03-21

Cómo citar

Torres-Rego, T. (2022). Extensión Rural: perspectivas de Paulo Freire. Reflexão E Ação, 30(1), 85-99. https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.16041

Número

Sección

Artigos do Fluxo