Rural extension: Paulo Freire’s perspectives

Abstract

This text connects aspects of Paulo Freire's educational perspective incorporated into the agronomist-educator work. We established this relationship with non-governmental organizations practices, linked to the National Agroecology Articulation. Our reflection is based on the  Extension or communication? masterpiece, in which Freire analyzes the communication problem between a peasant and a rural professional, understanding that the latter can establish the same relationship present in banking education, and his performance, which is based on an educational nature, from the communication perspective.

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