Ecologias e democracias
redes educativas e alternativas políticas cotidianas dos Narradores da Maré
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v30i3.17612Palavras-chave:
Narradores da Maré, Educação Ambiental, DemocraciaResumo
Esse artigo apresenta algumas práticas políticas, pedagógicas e ambientais realizadas pelo projeto de extensão “Narradores da Maré”, envolvendo redes educativas entre universidade e comunidades, com professoras/es e estudantes de cursos de graduação em licenciaturas de uma universidade federal. Destacamos o caráter radicalmente democrático, tendo como principal escopo teórico e metodológico as propostas de Paulo Freire, ao redor das pedagogias dialógicas e insubmissas, e de Marcos Reigota, acerca das influências do pensamento freireano nas perspectivas ecologistas em educação, além dos estudos com os cotidianos.
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