FETICHISMO, ALIENAÇÃO E EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA

Autores

  • Alex Sander da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v19i1.1900

Palavras-chave:

fetichismo, mercadoria, educação, alienação, formação

Resumo

Neste artigo pretende-se, de forma breve, apontar o caminho da reflexão sobre a Educação como mercadoria, de modo que se possa retomar o conceito de fetichismo, no âmbito da própria educação. Podemos dizer que a educação se encontra no “fogo cruzado” entre a cultura e a barbárie, isto é, está ela no interior da tensão dialética da formação da consciência e transformação da realidade ou circunscrita ao jogo de dominação e da regressão social do espírito.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2011-07-06

Como Citar

da Silva, A. S. (2011). FETICHISMO, ALIENAÇÃO E EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA. Reflexão E Ação, 19(1), 123-139. https://doi.org/10.17058/rea.v19i1.1900

Edição

v. 19 n. 1 (2011): Educação, Trabalho e Emancipação

Seção

Artigos Temáticos

Licença

A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos/as autores/as, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os artigos publicados são do/a autor/a, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os/As autores/as somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Em virtude de sermos um periódico de acesso aberto, permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais e científicas desde que citada a fonte conforme a licença CC-BY da Creative Commons. Licença Creative Commons Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.