MARCAS DE ORALIDADE NO CADERNO KZUKA – UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6583Palavras-chave:
Jornalismo, Oralidade, Pedagogias Culturais, IdentidadesResumo
Neste estudo, buscamos compreender como as marcas de oralidade presentes no jornalismo estão implicadas na constituição de identidades culturais juvenis. Sob a perspectiva dos Estudos Culturais, discutimos, a partir da abordagem discursiva da Representação Cultural, os modos como o Caderno Kzuka – periódico semanal do jornal gaúcho Zero Hora – promove uma forma de Pedagogia Cultural, ao incorporar expressões e elementos tipicamente juvenis ao texto escrito no semanário.Downloads
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Publicado
2016-04-28
Como Citar
Bicca, A. D. N., Cunha, A. P. de A., & Bierhals, R. N. (2016). MARCAS DE ORALIDADE NO CADERNO KZUKA – UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS. Reflexão E Ação, 24(1), 382-401. https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.6583
Edição
Seção
Artigos
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