Quintero, Sara Evelin Urrea, Faculdade de Educação da Universidad Católica do Oriente e Universidad de San Buenaventura, Colombia

• Reflexão e Ação v. 25 n. 3 (2017): Dossiê: Pesquisas em Educação: perspectivas teórico-metodológicas - Pesquisas em Educação: perspectivas teórico-metodológicas
  OS PROTOCOLOS DE LEITURA COMO SUPORTE TEÓRICOMETODOLÓGICO PARA ANÁLISE NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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